育婴师培训学员需要掌握丰富的理论知识和具备扎实的操作技能，同时还需要具备良好的职业道德和职业素养。这些内容共同构成了育婴师培训需要考核的职业能力和素质的重要组成部分。 

学习育婴师并考取证书，主要需要掌握和考试的内容可以归纳为以下几个方面：

一、理论知识

理论知识考试通常采用闭卷笔试形式，题型可能包括单项选择、多项选择、判断题等，具体内容包括如下：

1、婴儿解剖及生理发育特点：涉及呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统等。

2、婴儿心理发展特点：包括感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力等。

3、婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为等。

4、婴幼儿生长发育：考察育婴师对婴幼儿生理、心理、行为等方面的生长发育知识的掌握。

5、婴幼儿营养与喂养：考察育婴师对婴幼儿饮食营养、喂养方法的了解和掌握。

6、婴幼儿心理与行为发展：考察育婴师对婴幼儿心理与行为发展的了解，以及如何进行有效沟通和引导。

7、婴幼儿家庭教育指导：考察育婴师对家庭教育理念、方法的掌握，以及如何指导家长进行科学育儿。

8、婴幼儿游戏设计与指导：考察育婴师对婴幼儿游戏设计与指导的能力，以促进婴幼儿全面发展。

二、操作技能

实操技能考核通常在标准化实训室进行，主要考查护理新生儿、喂养婴幼儿等操作技能。这部分非常看重实际操作能力，需要提前进行过硬的培训，具体内容包括如下：

1、生活照料：饮食、饮水、睡眠、二便、三浴（水浴、日光浴、空气浴）、卫生（居室、个人、四具即毛巾、水杯、餐具、玩具）等。

2、日常生活保健与护理：如新生儿游泳、预防接种、生长监测、常见疾病护理、预防铅中毒、意外伤害处理等。

3、教育：动作技能训练、智力开发、婴儿发展评价、情商和社会行为及人格培养、实施个别化教学计划、培训指导与评估等。

三、职业道德与职业素养

育婴师考试还可能涉及职业道德和职业素养的考察，如爱心、责任心、耐心、细心等职业素养，以及人际沟通、团队协作、自我提升等方面的能力。